28.09.2025 2231
Если вашему ребенку уже год, а он не произнес ни звука, это может вызывать тревогу. В два года ситуация не меняется, а в три года малыш все еще молчит. Куда же обратиться: к неврологу, логопеду или нейропсихологу? Чтобы разобраться в причинах задержки речи и методах помощи, мы обратились к эксперту — нейропсихологу и психосоматологу Екатерине Тур.
С каждым годом количество детей с нарушениями речевого развития увеличивается. Это, к сожалению, является обратной стороной технического прогресса. Важно понимать, что до трех лет формирование речи происходит наиболее активно, и в этот период необходимо выяснить причины задержки.
Одной из основных причин является тревожность родителей, особенно мам. Постоянные переживания могут передаваться ребенку, вызывая стресс, который негативно влияет на его развитие. В этом случае важно не водить малыша по врачам, а обратиться к психотерапевту.
Другой значимой причиной является чрезмерное использование гаджетов и телевизоров. Доступ к электронным устройствам с раннего возраста может привести к информационной перегрузке, так как живая речь отличается от цифрового контента. Малыш должен получать живое общение, а не только экранную информацию. Поэтому важно контролировать время, проведенное у экранов, и объяснять ребенку, что это лишь развлечение.
Физическое развитие также играет важную роль в формировании речи. Если ребенок не умеет жевать твердую пищу, это может негативно сказаться на его способности говорить. Родителям следует следить за рационом и вводить в него твердую пищу после года.
Кроме того, потакание невнятной речи ребенка может усугубить проблему. Если родители переводят детские слова на взрослый язык, малыш может не стремиться учиться говорить. Важно терпеливо учить его правильным словам и фразам.
Пассивный образ жизни — еще одна причина задержки речи. Дети должны быть активными, заниматься физической активностью, а также получать массажи, которые способствуют развитию речевых навыков.
Гиперопека или чрезмерное давление со стороны родителей также могут негативно сказаться на развитии речи. Важно играть с ребенком, не заставляя его, а создавая условия для свободного обучения.
Для развития речи полезны игровые формы. Например, игры с кубиками, массаж и пальчиковые игры помогают наладить эмоциональный контакт между родителем и ребенком, а также развивают мелкую моторику и речевые центры.
Важно помнить, что если ребенок до года не подражает слогам, не понимает речь родителей или не имеет в лексиконе хотя бы 6–10 слов, необходимо обратиться к специалистам. Также стоит обратить внимание на игры, которые могут помочь разговорить молчуна, такие как использование карточек с животными или театрализованные чтения сказок.
В заключение, задержка речи у детей — это серьезная проблема, которая требует внимания и понимания со стороны родителей. Своевременные действия и правильный подход могут значительно улучшить ситуацию и помочь ребенку заговорить.
Имеются противопоказания. Необходима консультация специалистов.
Для размещения Вашей информации на портале воспользуйтесь системой "Public MEDARGO"
Если вашему ребенку уже год, а он не произнес ни звука, это может вызывать тревогу. В два года ситуация не меняется, а в три года малыш все еще молчит. Куда же обратиться: к неврологу, логопеду или нейропсихологу? Чтобы разобраться в причинах задержки речи и методах помощи, мы обратились к эксперту — нейропсихологу и психосоматологу Екатерине Тур.
https://www.pharmcontrol.ru/news_medic.php?id=156614