Вопрос о том, как заметить неладное и что с этим делать, становится особенно актуальным для родителей. Никто не хочет быть родителем ребенка с особенностями, и многие не планируют этого, когда представляют себя отцом или матерью. Рассказы о том, что особое родительство — это счастье и избранность, часто оказываются сладкой и подлой ложью. Первые дни после получения диагноза становятся особенно болезненными, и эта боль может длиться не один день, а годы.

Важно не упустить момент, когда стоит обратиться к специалистам. Оптимальный возраст для первой диагностики — год. В этом возрасте можно предположить наличие или отсутствие некоторых проблем и задержек в развитии. Динамическое наблюдение у нескольких специалистов, таких как невролог, психолог, логопед и дефектолог, поможет в более точной оценке состояния ребенка. С 3 лет можно уже установить выраженные задержки интеллекта и речи, а также аутизм и различные генетические синдромы.

Родителям следует обратить внимание на несколько ключевых признаков. Например, если в 2 года ребенок не начал говорить, и его речь представлена отдельными звуками или слогами, это повод для беспокойства. Чем позже начнет говорить ребенок, тем больше вероятность, что к речевой задержке присоединится интеллектуальная. Также стоит насторожиться, если речь ребенка начала развиваться, а затем произошел регресс — это может быть сигналом о серьезных проблемах.

Другим тревожным знаком является отсутствие реакции ребенка на обращенную к нему речь. Если к 3 годам он не реагирует на свое имя или не может выполнить простую инструкцию, это также требует внимания специалистов. Странные и однообразные игры, а также ограниченный спектр тем общения могут указывать на аутизм или другие расстройства.

Если у ребенка к 4–5 годам появляются необычные страхи или фантазии, а в начальной школе он не справляется с учебной программой, это также должно насторожить родителей. Важно помнить, что консультация специалиста может быть необходима, особенно если беременность или роды протекали с осложнениями.

Родителям стоит проконсультироваться с врачами, если у них есть сомнения по поводу развития ребенка. Чем раньше будет начата коррекция, тем лучше. Оптимально начинать работу с ребенком в 2–2,5 года, когда уже заметны проблемы. Однако даже в более позднем возрасте, например, в 5 или 7 лет, можно добиться положительных результатов, если начать занятия.

Важно помнить, что самолечение недопустимо. Большинству детей с особенностями развития может понадобиться медикаментозная поддержка, и консультация медиков является необходимым условием для точной диагностики. Родителям следует избегать самостоятельного назначения препаратов, так как это может привести к серьезным последствиям. Лучше всего обратиться к специалистам, которые помогут определить, что именно необходимо ребенку для его развития.