Соответствующее распоряжение, зарегистрированное под номером 1264-р от 21 мая 2025 года, было опубликовано на официальном портале правовой информации.

Согласно документу, федеральные органы исполнительной власти, участвующие в реализации плана, должны обеспечить его выполнение в рамках предусмотренного федерального бюджета. Кроме того, они обязаны ежегодно до 1 марта представлять в Министерство просвещения отчеты о выполнении работы по данному направлению.

Основной целью концепции является определение государственной политики в сфере наставничества, направленной на развитие человеческого капитала и гражданского общества. В числе задач выделяются обобщение лучших практик наставничества, разработка единых подходов к его реализации и совершенствование механизмов взаимодействия государственных и общественных институтов.

Документ также включает направления содействия развитию наставничества, такие как создание цифровой платформы «Наставник.РФ», проведение конкурсов и фестивалей для популяризации наставничества, а также разработка образовательных программ для наставников. Важным аспектом является поддержка некоммерческих организаций, участвующих в наставнической деятельности.

К 2030 году планируется, что не менее 70% государственных и муниципальных образовательных организаций внедрят наставничество, а также что не менее 10% несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, будут иметь наставников.

В ноябре 2024 года был принят Федеральный закон № 381-ФЗ, который внес изменения в Трудовой кодекс Российской Федерации. Он добавляет статью, регулирующую труд работников, выполняющих функции наставников в сфере труда. Закон вступил в силу с 1 марта. В апреле прошлого года, когда законопроект был внесен в Госдуму, проводился опрос среди первостольников, чтобы выяснить их отношение к данной инициативе.