По статистике, от 30% до 92% дошкольников и младших школьников в России страдают различными нарушениями речи. Однако возникает вопрос: всем ли этим детям нужен логопед?

В 70–80-е годы о профессии «логопед» знали лишь в крупных городах. Многие узнали о ней благодаря фильму «По семейным обстоятельствам», где фраза о «фефектах фикции» стала популярной. Монолог логопеда, исполненный Роланом Быковым, до сих пор актуален: «Вот вам и дефекты дикции… А почему? Нервы, засорение атмосферы, водоемов…».

Причины логопедических нарушений можно разделить на две группы: медицинские и социальные. Медицинские причины связаны с состоянием нервной системы. Если в процессе беременности или родов у ребенка были неблагоприятные факторы, это может привести к задержке в развитии речевых центров. Поэтому, если у ребенка есть проблемы с речью, важно обратиться не только к логопеду, но и к детскому неврологу для обследования.

Социальные причины нарушений речи связаны с недостатком общения. Речь развивается в процессе взаимодействия ребенка со взрослыми. К сожалению, многие родители не осознают, что их общение с детьми часто является лишь имитацией. Настоящее общение должно основываться на совместной деятельности, соответствующей возрасту ребенка. Например, в возрасте одного года это может быть игра с предметами, а в три года — игры, где ребенок может развивать свою речь.

Логопед предлагает родителям провести тесты для анализа словарного запаса ребенка. Например, можно попросить ребенка назвать части предметов или объяснить различия между стулом и диваном. Эти задания помогут выявить уровень развития речи и словарного запаса.

Важно помнить, что в первые пять лет жизни человек способен запомнить больше слов, чем в будущем. Поэтому родителям следует целенаправленно заниматься обогащением словарного запаса ребенка. Для этого можно использовать пособия, такие как серия «Формируем словарный запас» от издательства «Творческий Центр «Сфера». Эти материалы делают занятия увлекательными и помогают ребенку запоминать новые слова в игровой форме.

Закрепление знаний можно проводить в повседневной жизни, например, сравнивая предметы или обсуждая отличия между ними. Такой подход позволит постепенно накапливать словарный запас, который будет полезен в будущем.