Этот метод, известный как слуховая терапия, может оказать значительное влияние на развитие слуха ребенка еще до его рождения.

Слух у ребенка начинает формироваться на 5-й неделе внутриутробного развития. В этот период будущий малыш воспринимает звуки как вибрацию, окруженный околоплодными водами. До 20-й недели беременности кроха воспринимает звуки через пульсацию. С 16-й по 20-ю неделю беременности у ребенка формируется орган слуха — внутреннее ухо, которое начинает функционировать с 20-й недели. С этого момента малыш начинает различать высоту и интенсивность звука, а также слышать отдельные шумы материнского организма и звуки извне.

С 26-27-й недели беременности у ребенка появляется реакция на звуки. Он начинает определять источник звука и привыкает к ритму речи, что позволяет ему распознавать голос мамы. Именно поэтому новорожденный быстро узнает мамин голос. С 32-й недели беременности кроха начинает поворачивать голову в сторону источника звука, что свидетельствует о способности запоминать музыку и узнавать ее после рождения.

Американские ученые провели эксперимент, в котором будущие мамы с 34-й недели беременности читали своему ребенку одно и то же стихотворение. После рождения новорожденным надевали наушники и предлагали разные стихотворения, и младенцы старались сосать соску-датчик так, чтобы услышать именно то стихотворение, которое они слышали в последние недели внутриутробного развития. Это подтверждает, что еще находясь в животе, малыш узнает голос мамы и реагирует на его интонации.

К началу второго месяца жизни ребенок уже поворачивает голову в сторону источника звука, что свидетельствует о формировании слухомоторной координации. Он начинает различать высокие и низкие звуки и эмоционально реагировать на обращенную к нему речь. Французский врач-отоларинголог Альфред Томатис доказал, что орган слуха малыша пропускает высокие частоты, что облегчает передачу информации в мозг.

Томатис также экспериментировал с записями голосов матерей, отфильтровав частоты, чтобы имитировать, как ребенок слышит маму в животе. Результаты показали, что материнский голос оказывает сильное успокаивающее воздействие на детей, повышая их эмоциональную привязанность к матери и улучшая контакт с приемными родителями. Метод оказался особенно эффективным при решении поведенческих проблем и улучшении навыков чтения и восприятия информации у детей, прошедших слуховую терапию.