Однако помимо этих известных проявлений, многие дети с РАС сталкиваются с моторными трудностями, которые часто остаются незамеченными. Проблемы с движениями наблюдаются у 50–85% людей с РАС и могут проявляться как в мелкой, так и в крупной моторике.

Дзерасса Гояева, научный сотрудник Центра нейрокогнитивных исследований «МЭГ-центр» МГППУ, подчеркивает важность понимания и поддержки детей с РАС, имеющих моторные трудности. Эти трудности могут существенно влиять на повседневную жизнь и сохраняться на протяжении всей жизни. Например, они могут проявляться в задержках в развитии моторики, неуклюжести при движении и проблемах с координацией.

Моторные трудности у детей с РАС могут проявляться в различных формах, включая сложности с выполнением простых задач, таких как завязывание шнурков или использование ножниц. Дети могут также испытывать диспраксию, что приводит к нарушению координации и планирования движений. Некоторые из них страдают от гипотонии, что затрудняет поддержание позы и координацию. Эти проблемы часто сопровождаются сенсорными особенностями, такими как гипер- или гипочувствительность к различным раздражителям.

Постоянные двигательные проблемы оказывают долговременное влияние на развитие и повседневную жизнь детей с РАС. Исследования показывают, что уровень развития мелкой моторики у подростков и взрослых с РАС коррелирует с их навыками самообслуживания и предсказывает их дальнейшее развитие. Однако, несмотря на это, дети с РАС часто становятся менее физически активными с возрастом, что может привести к проблемам со здоровьем, включая избыточный вес и ожирение.

Моторные трудности могут быть связаны с особенностями развития нервной системы и генетическими факторами. Важным шагом в решении этой проблемы является раннее выявление и вмешательство. Сотрудничество с квалифицированными специалистами, такими как эрготерапевты и физиотерапевты, может значительно улучшить качество жизни детей с РАС.

Эрготерапия помогает детям развивать навыки самообслуживания и улучшать координацию. Физиотерапия способствует укреплению мышц и коррекции осанки. Индивидуальный подход и вовлечение семьи в процесс терапии также играют важную роль в успешной поддержке детей с моторными трудностями.

Современные технологии также могут быть использованы для развития моторных навыков. Образовательные приложения и игры помогают детям развивать мелкую моторику и координацию. Важно поощрять участие детей в групповых занятиях и ставить достижимые цели, чтобы поддерживать их мотивацию.

Таким образом, моторные трудности являются значимой проблемой, требующей внимания специалистов и общества. Понимание этих трудностей и применение комплексного подхода к их решению может значительно улучшить качество жизни детей с РАС, способствуя их успешной интеграции в общество.