19.03.2024 9873
Мало кто задумывается, но нарушение чтения является следствием иных проблем развития, которые возникли еще до поступления ребенка в школу. Сейчас мы вместе с логопедом Ириной Меркуловой разберем, что такое дислексия, как выявить предпосылки к данному расстройству и как помочь ребенку.
Процесс чтения
Чтение - сложный процесс, в котором скоординирована мыслительная деятельность с движением глаз. Головной мозг соединяет символы (буквы) и переводит их в значение слова. Глаза в процессе чтения двигаются прерывисто и когда происходит остановка глаз - мозг перерабатывает и осмысляет информацию прочитанного. Интересным является то, что при ухудшении условий для чтения (тусклый свет в комнате, сложная текстовая информация) – время остановки глаз увеличивается.
В процессе чтения глаза анализируют текст, буквы переводятся в звуки, звуки соединяются между собой, а язык при чтении «про себя» производит небольшие движения, которые люди часто не замечают.
Признаки дислексии
Дислексию специалисты выявляют у ребенка в конце 1 класса по определенным критериям: ребенок длительно не может запомнить буквы; в конце 1 класса ребенок читает по буквам и не может совместить их в одно слово; читает, ставя ударение на безударный слог; не может глобально воспринять слово; не понимает, о чем прочитал; ребенок теряет строку; отмечаются пропуски или перестановки слогов/слов/букв; ребенок путает буквы (например - вместо С говорит Ш).
Готов ли ребенок к чтению?
Чтобы определить предпосылки к тому, что у ребенка возможно нарушение чтения, нужно обратить внимание на его состояние речевого и моторного развития еще до поступления в школу. Для чтения очень важна концентрация внимания, а также ориентировка в пространстве: если ребенок часто спотыкался в детстве, длительно выполнял тонкое целенаправленное действие (завязывал шнурки или не с первого раза мог закрыть фломастер), долго надевал обувь неправильно (левый ботинок на правую ногу), не мог запомнить понятия «право-лево», путался в употреблении предлогов (мяч упал ОТ стула, а не СО стула).
При выявлении таких особенностей у ребенка, можно предположить возможные трудности в овладении чтением, так как проблемы в осознании схемы тела, ориентировки в пространстве особенно влияют на этот процесс.
Перед подготовкой ребенка к чтению важно обратить внимание на его усваивание ритма. Если малыш поет песни или танцует, не попадая в ритм, при овладении чтением он может ставить неверное ударение и делать ошибки в интонационной выразительности высказывания.
Если же вы замечаете, что ребенок часто заменяет звуки в свободной речи (вместо ШИШКА говорит СЫСКА), то такая же проблема может возникнуть в процессе чтения. Ребенок будет заменять прочитанные буквы на схожие по звучанию.
Вы отмечаете проблемы в грамматическом строе речи: ребенок неправильно согласовывает числительные с существительными (1 стул - 5 стулов, а не СТУЛЬЕВ).
Или если ребенку сложно запоминать стихотворения…
То однозначно учить ребенка чтению еще РАНО!
Готов ли ребенок к школе?
Перед поступлением в школу ребенок должен обладать достаточным уровнем развития лексической и грамматической сторон речи. Помимо этого, моторное развитие должно соответствовать возрасту.
Для того, чтобы у ребенка правильно сформировалась письменная речь (чтение относится к письменной речи), малыш должен на достаточном уровне овладеть устной речью.
Чтобы научиться качественно читать, важно овладеть осознанием своей речи и умением ей владеть.
Чтобы предотвратить проблемы с чтением в начале обучения ребенка до школы - давайте ему как можно больше заданий на развитие мелкой моторики: лепите из пластилина, учите завязывать шнурки, готовьте еду вместе с ребенком.
Учите с ребенком стихи, пойте песни и танцуйте под ритм.
Научите ребенка ориентироваться во времени на циферблате и самое главное - НЕ ТОРОПИТЕСЬ УЧИТЬ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ!
В норме головной мозг готов к обучению письму и чтению только после 5-6 лет, когда у ребенка в достаточном количестве развит лексический запас, нет нарушений в грамматике, все звуки ребенок произносит в речи чисто и правильно.
Поверьте, как только ребенок будет готов к овладению процессом чтения, он сам попросит у родителя научить его читать.
Имеются противопоказания. Необходима консультация специалистов.
Для размещения Вашей информации на портале воспользуйтесь системой "Public MEDARGO"
Мало кто задумывается, но нарушение чтения является следствием иных проблем развития, которые возникли еще до поступления ребенка в школу. Сейчас мы вместе с логопедом Ириной Меркуловой разберем, что такое дислексия, как выявить предпосылки к данному расстройству и как помочь ребенку. Процесс чтения Чтение - сложный процесс, в котором скоординирована мыслительная деятельность с движением глаз.
https://www.pharmcontrol.ru/news_medic.php?id=119285