Это расстройство характеризуется нарушением темпа и плавности речи, что может проявляться в запинках, растягивании слогов и звуков, а также их повторении. Во время таких проявлений у ребенка может наблюдаться мышечное напряжение, включая судороги губ, языка и гортани. Обычно заикание возникает в возрасте от 2 до 5 лет, когда дети активно развивают свои речевые навыки.

Заикание может стать серьезной преградой для общения ребенка со сверстниками и выражения своих мыслей. Однако, если родители своевременно обратятся за помощью к специалистам, в большинстве случаев удается добиться значительного улучшения или длительной ремиссии. Чем раньше начнется коррекция, тем больше шансов на успешное решение этой проблемы.

Причины заикания могут быть разнообразными. Оно может быть вызвано заболеваниями нервной системы или речевых органов, а также стрессовыми ситуациями. Например, начало посещения детского сада, развод родителей или переезд могут стать пусковыми механизмами для возникновения заикания. Также важно учитывать, что эмоциональное состояние ребенка в раннем возрасте может быть очень нестабильным, и даже избыток впечатлений может спровоцировать это расстройство.

Проявления заикания могут варьироваться: у одних детей оно усиливается в стрессовых ситуациях, у других — носит сезонный характер. Важно помнить, что родителям не следует перебивать ребенка, когда он говорит, и не делать замечаний относительно его речи. Спокойная и медленная речь родителей может помочь создать комфортную атмосферу для ребенка.

Лечение заикания должно быть комплексным. Важно показать ребенка логопеду, психиатру и психологу для правильной постановки диагноза и выбора тактики лечения. Специалисты могут назначить обследования и подобрать необходимые методы и препараты. Логопед будет работать над произношением, а психолог даст рекомендации по общению с ребенком.

Если заикание возникло внезапно, необходимо устранить травмирующую ситуацию и создать комфортную психологическую атмосферу. Важно также заниматься развитием мелкой моторики и использовать массаж и танцевальные упражнения. Компьютерные программы с биологической обратной связью могут быть полезными: они помогают ребенку подстроить свою речь под задержку, создаваемую программой.

Даже после нормализации речи ребенок должен оставаться под наблюдением специалистов в течение длительного времени, чтобы предотвратить обострения в критические периоды, такие как 7–9 лет и подростковый возраст.