16.12.2020 4086
Значит, надо наладить работу 60 миллиардов нейронов его мозга
В последнее время количество учащихся, плохо справляющихся со школьной программой, значительно выросло. В чём причина такой ситуации, и можно ли на неё повлиять? Отвечает известный российский врач Александр Шишонин, который открыл уникальный способ победить когнитивные нарушения у детей, опираясь на собственные ресурсы организма.
Многие родители списывают проблемы успеваемости своих чад на большой объём информации, увлечённость гаджетами и компьютерными играми. Однако не все дети учатся плохо, находясь в одинаковых условиях информационной перегрузки. Почему же именно у конкретного ребёнка возникли сложности? Почему он не отличник? Заметим, что отличник – это не тот, кто днём и ночью зубрит уроки, а тот, кому легко учиться, легко запоминать информацию, кому в удовольствие идти в школу. То есть тот, у кого нормально работает мозг.
Причины – в недостаточном питании этих 60 миллиардов нейронов вследствие пережатия позвоночных артерий, которые проходят через шейные позвонки. Этот факт подтверждают многочисленные наблюдения за изменением кровотока в данной области. Именно поэтому осмотр детей начинается с детального УЗИ-исследования кровотока. В 92% случаев наблюдается поражения именно этих артерий. И когда данная проблема устранена, обучение становится на порядок, а то и на два эффективнее. Ребёнок больше не страдает комплексами из-за проблем с учёбой, он получает багаж знаний, необходимых для поступления в институт, успешной карьеры и обретения достойного положения в обществе.
Что изначально обусловливает нарушения в шейном отделе у маленьких детей? Родовые травмы?
Увы, шея, через которую идёт кровоснабжение головного мозга, в нашей медицине не только не удостоилась отдельного специалиста, но и вообще выпала из внимания. Поэтому если у вас в отношении вашего ребёнка, его успеваемости, поведения и самочувствия возникают вопросы, тревоги, страхи – нужно обращаться к специалистам. Ведь ваши опасения могут быть неслучайными.
Источник: ( https://zdr.ru )
Многие родители списывают проблемы успеваемости своих чад на большой объём информации, увлечённость гаджетами и компьютерными играми. Однако не все дети учатся плохо, находясь в одинаковых условиях информационной перегрузки. Почему же именно у конкретного ребёнка возникли сложности? Почему он не отличник? Заметим, что отличник – это не тот, кто днём и ночью зубрит уроки, а тот, кому легко учиться, легко запоминать информацию, кому в удовольствие идти в школу. То есть тот, у кого нормально работает мозг.
Принято считать, что всё дело в коре головного мозга: сформировалась, мол, некачественная кора, вот и получайте... Но в коре головного мозга находится 12–15 миллиардов нейронов, а 60 миллиардов находится в мозжечке. Он отвечает за первичную обработку информации, которую получает ребёнок, когда читает, видит или слышит. Мозжечок всю эту информацию систематизирует и только потом передаёт в кору. Если мозжечок плохо кровоснабжается, то вся система даёт сбой и перестаёт работать.
На протяжении многих лет проводились клинические наблюдения за десятками тысяч детей и было выявлено, что практически в 90% случаев синдром низкой успеваемости – это не генетический эффект, а результат плохой работы 60 миллиардов нейронов мозжечка.
Почему так происходит?
Недостаточное кровоснабжение мозжечка является причиной школьной неуспеваемости?
Ни один нормальный ребёнок не рождается на свет с плохим мозгом. Часто приходится слышать: «Мы – не сильно одарённые, и он учится на тройки, ничего страшного, нормально». Ничего нормального! Задатки мозга чрезвычайно велики, ребёнок должен нормально учиться. Просто лень, быстрая утомляемость – признаки плохого кровоснабжения мозжечка, который регулирует познавательные процессы. Иногда достаточно 5, 7, 10 сеансов коррекции шеи, чтобы родители всплеснули руками: «Ребёнка будто подменили! Стал усидчивым, быстрее читает, вылез из двоек-троек и стал учиться на четвёрки-пятёрки».
Дети очень податливы, и у них процессы выздоровления проходят быстро в силу ускоренного метаболизма. То, на что у взрослого уходят месяцы, у ребёнка может пройти за считаные недели и даже дни. Поэтому чем в более раннем возрасте провести коррекцию глубоких мышц шейного отдела позвоночника, тем надёжнее будет результат.
Что изначально обусловливает нарушения в шейном отделе у маленьких детей? Родовые травмы?
Точнее, скрытые родовые травмы, которые проявляются впоследствии и дают негативный результат. Родители могут провести детям полноценное, детальное обследование, проверить кровоток по позвоночным артериям. Потому что от стрессов шею у всех периодически поджимает…
Конечно, хотелось бы, чтобы в каждой школе был свой специалист по снятию мышечных спазмов в шее, потому как эффект спазмирования имеет свойство накапливаться. Глубокие мышцы могут дойти просто до каменного состояния, нарушив питание дисков, а отсюда грыжи, протрузии, головная боль, повышенное давление и прочие проблемы.
Источник: ( https://zdr.ru )
Оптовые цены на лекарственные препараты Прайс-лист