Согласно исследованию, наиболее серьёзными минусами онлайн-образования россияне считают плохое качество интернет-соединения (34%), перебои в работе онлайн-платформ (29%) и низкую цифровую грамотность учителей (20%).

Ещё 10% отметили низкую мотивацию учащихся, а 7% — качество цифрового контента, говорится в материале.

По данным учёных, во время самоизоляции в стране каждый день проходило около 3 млн уроков вне школы.

Опрос проводился с 1 по 20 сентября в городах-миллионниках. В нём приняли участие 15 тыс. семей.

17 сентября министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что пока нет серьёзных оснований для перевода учащихся на дистанционку.

Источник: ( https://russian.rt.com/tag/novosti-rossii )