Этот метод можно проиллюстрировать с помощью русских народных потешек, которые обучают детей речи не только через произнесение слов, но и через выполнение определенных движений. Такой подход помогает детям лучше усваивать информацию и развивать координацию.

Система Brain Gym, или Гимнастика для Мозга, была разработана американским ученым Полом Деннисоном в 1972 году. Он создал набор простых и специфичных движений, которые выполняются в определенной последовательности. Эти упражнения оказались полезными для его учеников, испытывающих трудности в обучении, позволяя им повысить способность к усвоению информации и улучшить успеваемость. В результате из небольшой книжки Деннисона, состоящей всего из 40 страниц и написанной специально для детей, выросло движение образовательной кинестезиологии, получившее признание среди преподавателей и детских психологов по всему миру.

Образовательная кинезиология использует простые движения для интеграции функций мозга, что позволяет восстанавливать и объединять различные аспекты его работы. Оригинальные упражнения Деннисона разделены на четыре группы, и их могут выполнять школьники самостоятельно, в то время как младшие дети должны заниматься под руководством преподавателя или родителей. Нейрогимнастика может быть интегрирована в процесс обучения, что помогает детям легче усваивать новые знания.

Несмотря на множество индивидуальных свидетельств об эффективности нейрогимнастики, научные исследования не подтвердили высокой результативности системы Brain Gym в сравнении с контрольными группами детей, которые выполняли обычные физические упражнения в течение учебного дня. Тем не менее, если вы хотите улучшить работу мозга вашего ребенка с помощью физических упражнений, нейрогимнастика может стать полезным инструментом.