Исследование, проведенное учеными из Оксфордского университета и Университета Рединга в Англии, показало, что дети с дислексией имеют заметные трудности в восприятии визуальной информации. Это открытие может иметь серьезные последствия для понимания природы дислексии и разработки методов ее коррекции.
https://www.pharmcontrol.ru/news_medic.php?id=64885