В ходе исследования было установлено, что грудное вскармливание положительно сказывается на интеллекте мальчиков, в то время как для девочек этот фактор не оказывает заметного влияния.

В рамках исследования специалисты проанализировали данные о кормлении грудным молоком двух с половиной тысяч младенцев. После достижения детьми десятилетнего возраста исследователи оценили их успеваемость в таких областях, как чтение, грамматика и математика. Результаты показали, что мальчики, которые получали грудное молоко не менее полугода, демонстрировали более высокие оценки по всем перечисленным школьным предметам по сравнению с теми, кто был вскормлен в более раннем возрасте.

Разница в успеваемости была значительной: в математике она составила десять процентов, в грамматике — семь процентов, а в чтении — пять процентов. Однако у девочек исследователи не обнаружили аналогичной связи между грудным вскармливанием и интеллектуальным развитием.

Организаторы исследования предполагают, что влияние эстрогена — основного полового гормона женского организма — может быть ключевым фактором в этом контексте. Эстроген, проникая в организм ребенка с материнским молоком, может оказывать антистрессовый эффект, что, в свою очередь, помогает мальчикам, получающим грудное молоко, лучше справляться с учебными нагрузками, особенно в математике.

Данное исследование открывает новые горизонты для понимания роли грудного вскармливания в развитии детей и подчеркивает важность индивидуального подхода к питанию в зависимости от пола ребенка.