В этом возрасте он становится активным первооткрывателем, и родителям лишь нужно помочь малышу, включившись в познавательный процесс.

С 12 до 18 месяцев детей начинают интересовать самые разнообразные предметы: они готовы часами изучать крышки от кастрюлек, карандаши и тюбики из-под кремов. Вскоре ребенку становится интересно не только форма и цвет предметов, но и их предназначение, и он спешит к родителям за разъяснениями. Важно не отнимать у малыша новый предмет, приговаривая, что это не игрушка. Любопытство движет ребенком, и такие действия родителей могут истребить его стремление изучать мир. Если предмет опасен, стоит отвлечь внимание малыша и незаметно забрать его. Однако если интересует «нейтральная» вещь, лучше показать, как ею пользоваться, дав простые объяснения.

На прогулке старайтесь больше говорить с малышом, поясняя происходящее вокруг. Например, если он подберет опавший лист, вместо того чтобы кричать: «Брось, это грязь!», скажите: «Это лист, который упал с дерева. Давай положим его обратно на землю, потому что он грязный». Так вы привьете ребенку понимание, что не все, что попадается под руку, нужно хватать, не отобьете стремление изучать окружающий мир.

На втором году жизни ребенок начинает интересоваться другими детьми. В этом возрасте они еще не играют вместе, а лишь «рядом», однако зачатки дружбы уже намечаются. Умение налаживать контакт со сверстниками будет зависеть от первых опытов общения. Важно помнить, что отдавать малыша в ясли пока рано, так как он может страдать от разлуки с матерью. Опыт социального общения необходим, и идеальным вариантом станет песочница, где дети под присмотром родителей учатся общаться и делиться игрушками.

В возрасте около года малыш начинает повторять действия родителей, что приносит ему удовлетворение и желание ставить перед собой новые задачи. Он может пытаться накормить собаку или помочь с домашними делами. Родители часто отгоняют малышей, когда они пытаются помочь, но именно в этот момент стоит приучать ребенка к аккуратности и прививать любовь к труду. Первые попытки могут быть неумелыми, однако после нескольких повторений ребенок освоит нужные навыки, и вы ощутите реальную помощь.

Самое время познакомить малыша с искусством. Покупка пальчиковых красок, альбома для рисования и карандашей станет отличным началом. Рисование поможет ребенку выразить свои эмоции и развить мелкую моторику, координацию движений и воображение. Даже если у ребенка нет художественного таланта, это занятие будет крайне полезным. Главное — не принуждать малыша к рисованию; если ему надоело, не настаивайте.

В возрасте около года дети начинают замечать эмоциональные всплески других людей и способны на сочувствие. Важно акцентировать внимание малыша на чужих чувствах. Если он увидит, как другой ребенок упал и заплакал, скажите: «Ой, мальчик упал. Ему больно! Давай его пожалеем!» Пример родителей, которые искренне сочувствуют, станет для малыша лучшим уроком.

Таким образом, процесс познания мира для ребенка в возрасте от года до двух лет требует внимания и участия со стороны родителей. Поддерживая и направляя малыша, вы способствуете его развитию и формированию необходимых социальных и эмоциональных навыков.