Задержка речевого развития может проявляться в том, что ребенок начинает говорить позже сверстников или использует меньше слов. Не следует оставлять этот вопрос без внимания и просто ждать, что все наладится само собой.

Задержка речевого развития означает замедление темпа развития речи у ребенка до трех лет, когда уровень его речевых навыков не соответствует возрасту. Для нормального развития речи ребенка важно, чтобы он начинал проявлять определенные речевые навыки на разных этапах: от гуления и лепета до первых слов и фраз.

Если речь ребенка сильно отстает от нормы и напоминает речь более младшего ребенка, это может свидетельствовать о задержке речевого развития. Важно обратить внимание на причины задержки, которые могут быть физиологическими, социальными, психологическими или связанными с двуязычием.

Каждый случай задержки речевого развития уникален и требует индивидуального подхода к коррекции. Родители, заметившие признаки задержки, должны незамедлительно обратиться к специалистам: неврологу, логопеду, лору, сурдологу. Дальнейшие действия будут зависеть от рекомендаций специалистов и результатов обследования.

Помимо консультаций специалистов, родители могут обратиться к психолого-медико-педагогической комиссии, где им помогут разработать индивидуальную образовательную программу и специальные условия для ребенка. Важно не терять время и не откладывать обращение к специалистам, так как чем раньше начнется коррекция, тем лучше и быстрее будет результат.